開講式を４月３日（土）にツカサ創生館にて開催しました。 半田市教育長 鈴川 慶光 氏をお招きし、新入クラブ員（基礎クラス）・継続クラブ員（創造クラス）、企画運営委員、指導員、事務局などが参加しました。 コロナ禍で創生館入口では手指の消毒と検温を行いました。...

３月２7日（土）、基礎クラスの新クラブ員３4名の申込手続と参加要領の説明会および道具の使い方教室を開催しました。 コロナ禍で創生館入口では手指の消毒と検温を行いました。 申込受付 教室出欠管理システムのオペレーションの説明 これからの教室、創生館に着いたら自分で入力します。...

令和２年度修了式を３月１３日（土）に開催しました。 コロナ禍で創造クラスは３階、基礎クラスは１階でリモート参加での開催です。 通年ですと半田市教育長様にもご参加いただくのですが今回は中止し、記念写真撮影も中止しました。 ６年生への卒業証書授与と、クラブ員の「１年間の思い出発...

１月、２月の基礎クラスは応用工作（自由工作）で、 「おもしろい貯金箱を作ろ～う！！」です。 １年間養ってきた創造性・技術を発揮して、おもしろいからくりやかわいいデザインの貯金箱を作りましょう・・・ 創生館にある材料　空き箱・空き缶・ペットボトル・牛乳パック・厚紙・色紙・板な...

２０２０年度小学校でプログラミングが必須化されました。 そこで、創造クラスの希望者を対象にScratch体験教室を開催しました。 １月２３日（土）８名、２月２７日（土）１０名の参加がありました。 また、体験教室ですので保護者の方にもご参加いただきました。 ハードウェア（...

２月１3日の創造クラスの教室です。 前回の教室に引き続きスポンテニアス(発想力育成プログラム)の課題工作 「新聞紙５枚で丈夫な橋を作れ」の続きです。 団体競技で３名づつのグループで挑戦です。 スポンティニアス(発想力育成プログラム)とは個人の創造性、発想力、問題解決能力を高...

半田工業高校とのコラボ事業「親子ものづくり体験教室」静電気を考える 実験と工作体験（コヒーラ・ラジコンカーとライデンびん）を通して科学と工作の楽しさを親子で学ぼう が１月１6日（土）ツカサ創生館にて行われました。 小学3、４年生の児童３２名と保護者の方々が参加しました。...

県内の小中学生の発明品を集めた「あいち少年少女創意くふう展２０２０」の審査会が１０月３０日（金）名古屋商工会議所において開催されました。 そして、１２月５日（土）名古屋商工会議所 ５階 会議室にて、 入賞者の表彰式が行われました。 表彰された子どもたちです。...

１２月１９日（土）は、基礎クラスの操り人形「からくり弁慶」作成です。 まず「からくりとは」・・・・ 細い竹の管（くだ）を胴体や手足として、これに糸を通し、その糸をあやつり動かすからくり玩具を総称して、「管人形」と言います。...

１２月１２日の創造クラスの教室です。 課題工作「高いタワーをつくれ」・「新聞紙で丈夫な橋を作れ」」など、与えられた材料を使って問題解決をする競技をスポンティニアスといいます。 スポンティニアス(発想力育成プログラム)とは個人の創造性、発想力、問題解決能力を高めるだけではなく...